Okullarda Bakan Tekin 7 maddelik güvenlik paketini açıkladı

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, okullarda güvenli ortamı güçlendirmek için hayata geçirilecek yeni önlemleri duyurdu. Siber devriyeden yapay zekâ destekli erken uyarı sistemine kadar birçok başlıkta kapsamlı adımlar geliyor.

Okullarda yeni dönem: Bakan Tekin 7 maddelik güvenlik paketini açıkladı Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, düzenlediği basın toplantısında okullarda güvenli ortamı güçlendirmeye yönelik yeni tedbirleri kamuoyuyla paylaştı. Eğitimde sadece fiziki güvenliğin değil, öğrencilerin psikolojik ve dijital dünyadaki korunmasının da öncelikli olduğunu vurgulayan Tekin, bu kapsamda 7 başlıkta yeni uygulamaların devreye alınacağını açıkladı. Yeni dönemde okul güvenliği, yalnızca fiziki önlemlerle sınırlı kalmayacak. Dijital risklerin de yakından izleneceğini belirten Tekin, özellikle siber devriye faaliyetlerinin artırılacağını ve yapay zekâ destekli analizlerle çocukları tehdit eden unsurların daha hızlı tespit edileceğini ifade etti. Bakanlıklar arası iş birliğinin güçlendirileceğini söyleyen Tekin, İçişleri, Adalet, Sağlık ve Aile ve Sosyal Hizmetler bakanlıklarıyla veri entegrasyonu sağlanarak yapay zekâ destekli bir erken uyarı sistemi kurulacağını açıkladı. Bu sistem sayesinde devamsızlık, disiplin durumu ve riskli davranışlar gibi birçok veri birlikte değerlendirilerek olası tehlikelere erken müdahale edilecek. Aile-okul iş birliğini artırmayı hedefleyen Bakanlık, veli randevu sistemini daha aktif hale getirecek. Ayrıca velilere yönelik bağımlılık ve dijital riskler konusunda destek sağlayacak yeni danışma hatları da devreye alınacak. Öğretmenler ve okul yöneticileri için kriz yönetimi ve riskli durumlara müdahale eğitimleri planlanırken, öğrenciler için psikososyal destek mekanizmaları da genişletilecek. Halihazırda bazı illerde uygulanan dijital esenlik projelerinin ülke genelinde yaygınlaştırılması hedefleniyor. Açıklanan son başlıkta ise erken uyarı kapasitesinin artırılması yer aldı. Yapay zekâ destekli rehberlik sistemleri sayesinde öğrencilerin fark edilmesi zor sorunlarına daha hızlı müdahale edilmesi amaçlanıyor.