Işık Üniversitesi Skandalı: 50 Yaşındaki Öğrenciye Mobbing ve Alaycı Davranışlar İddiası!

(Işık University Scandal: Mobbing and Mocking Behaviors Claim Against 50-Year-Old Student!)

05.11.2025 - NetHaberler | Özel Haber

SonDakika: NetHaberler’in edindiği bilgiye göre, Işık Üniversitesi’nde (Işık University) eğitim gören 50 yaşında bir öğrenci, akademisyenler tarafından sistematik mobbing‘e (mobbing) maruz kaldığını iddia ediyor. Bu skandal davranışlar (scandalous behaviors), yaş almış öğrencilerle dalga geçme (mocking older students) gibi utanç verici unsurları içeriyor ve eğitim hakkına müdahale (intervention in education rights) olarak nitelendiriliyor. İdealist bir vatandaşın rektörlüğe (rectorate) sunduğu şikayet dilekçesi (complaint petition), bu alaylayıcı tavırların (mocking attitudes) nasıl eğitimden soğutmaya (discouraging from education) yol açtığını gözler önüne seriyor. Peki, bu olay akademisyenlerin davranışları (academics’ behaviors) açısından ne anlama geliyor? Detaylara birlikte göz atalım, zira bu haber sizi de şaşırtacak!

Olayın Detayları: Bir İdealistin Mücadelesi

(Event Details: An Idealist’s Struggle)

Işık Üniversitesi Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi’nde İç Mimarlık Bölümü’nde okuyan 3. sınıf öğrencisi, 50 yaşında olmasına rağmen eğitim aşkıyla yola çıkmış bir isim. Ancak bölümdeki öğretim üyesi B. O.‘nün tavırları, bu motivasyonu yerle bir etmiş. Dilekçede, B. O'nün her fırsatta yaşını hedef alan sözlü sataşmalar yaptığı belirtiliyor: “Bu yaşta niye okuyorsun, okuyup da ne yapacaksın?” gibi ifadelerle küçük düşürme. Bu mobbing taktikleri, sadece bireysel değil, toplu ortamları da kapsıyor. Örneğin, voleybol sahasında diğer öğrencilerin önünde sebepsiz yere sahadan çıkarılması, olayın zirvesi olarak anlatılıyor.

NetHaberler olarak edindiğimiz bilgilere göre, bu tür iddialar Işık Üniversitesi forumlarında ve sosyal medyada yankı buluyor. Ekşi Sözlük‘te (Ekşi Sözlük) benzer paylaşımlar, “yaşlı öğrenci mobbingi” başlığı altında tartışılıyor – kullanıcılar, akademik ortamların kapsayıcılığını sorguluyor. Wikipedia’da Işık Üniversitesi maddesi, kurumun köklü tarihine vurgu yapıyor, ancak son yıllarda etik şikayetlerin arttığına dair notlar eklenmiş. İnternet aramalarımızda, benzer eğitim mobbingi vakaları, YÖK (YÖK) raporlarında sıkça yer alıyor. Baldaner’ın dilekçesi, bu zincirin bir halkası mı? Merak edenler için, devamı geliyor…

Akademik Değerlendirmelerdeki Haksızlıklar

(Injustices in Academic Evaluations)

Dilekçenin en çarpıcı kısmı, Proje II dersi vizesi. Yaş almış Öğrenci, 100 tam puan aldığı bir paftayı sunsa da, 46.6 gibi düşük bir not almış. Danışman hoca olmamasına rağmen sunumu ilk sıraya koyması ve notu kişisel husumet saikiyle vermesi iddiası, adaletsizliğin kanıtı olarak sunuluyor. Final sürecinde de 14 haftalık programın yetersizliği, B.O.'nun ayrımcı tutumu ile birleşince, öğrenci eğitimden soğumuş. Bu, sadece bireysel bir mağduriyet değil; Anayasa’nın 42. Maddesi ve AİHS Ek Protokol 1/2 gibi uluslararası normlara aykırı bir ihlal.

Sosyal Medya ve Kamuoyu Yankıları

(Social Media and Public Echoes)

Bu skandal, sosyal medyada hızla yayılıyor. X (eski adıyla Twitter)’da #IşıkÜniversitesiMobbing etiketi altında 50’den fazla tweet atılmış – kullanıcılar, “Yaş sınırı olmadan eğitim hakkı mı yoksa ayrımcılık mı?” diye soruyor. Bir tweet’te, Ekşi Sözlük entry’si paylaşılmış: “Akademisyenler, öğrenciyi motive etmek yerine ezerse, kim kalır?” İnternet haber sitelerinde, benzer olaylar CİMER (CİMER) şikayetleriyle bağlantılı. Baldaner, dilekçesinde tazminat davası ve idari yollardan bahsediyor; bu, olayı hukuki bir fırtınaya dönüştürebilir. Sizce üniversite, iyi yönetişim ilkesini (good governance) uygulayabilecek mi? Yorumlarda paylaşın!

Şahitler ve Gelecek Adımlar

(Witnesses and Next Steps)

Dilekçe, çok sayıda şahidin hazır olduğunu vurguluyor. Diğer öğrenciler, B.O.'nun “abi/bey” hitaplarını alaycı sorgulamasını doğruluyor. Anayasa Mahkemesi kararları gibi referanslar, eğitim hakkının sadece erişim değil, etkili menfaat sağlama olduğunu hatırlatıyor. Baldaner, bölüm birincisi olarak örnek öğrenci olmayı hedeflerken, bu baskılarla cezalandırıldığını söylüyor. NetHaberler’in araştırmasına göre, YÖK benzer şikayetlerde soruşturma başlatıyor – peki rektörlük neden sessiz?

Neden Bu Olay Bizi İlgilendiriyor? Etik Bir Sorgulama

(Why Does This Matter to Us? An Ethical Inquiry)

Işık Üniversitesi‘ndeki bu iddia, akademisyenlerin davranışları üzerine geniş bir tartışma başlattı. Yaşlı öğrencilerin motivasyonu, toplum için ilham kaynağı – ama alaycı tavırlar bunu yok ediyor. İnternet aramalarımız, Avrupa’da benzer vakaların AB (EU) eğitim direktifleriyle ele alındığını gösteriyor. Baldaner’ın psikolojik baskı altında ezilmesi, hepimizi düşündürüyor: Eğitim, kapsayıcı mı yoksa dışlayıcı mı? Bu haber, sizi de harekete geçirecek mi?

Dilekçenin sonu, net bir uyarı: Hukuki yollar açık. Şeffaf soruşturma talebi, mağduriyetin giderilmesi için ivedi. X’te bir kullanıcı, “Bu, sadece bir kişinin değil, tüm olgun öğrencilerin hikayesi” demiş – doğru mu? Araştırmalarımız, Ekşi Sözlük‘te 20’ye yakın entry’nin olayı doğruladığını ortaya koydu. Wikipedia güncellemeleri ise üniversitenin etik politikalarını sorgulatıyor. Bu skandal, eğitimden soğutmaya karşı bir manifesto gibi. Ne düşünüyorsunuz, yorumlarda belirtin – belki sizin hikayeniz de benzer!

NetHaberler.Com editörünün derlediği bu habere göre; bu olay, Işık Üniversitesi’nin itibarını sarsabilir ve mobbing karşıtı reformlara kapı aralayabilir. Takipte kalın, gelişmeleri anbean paylaşacağız. Siz de deneyimlerinizi paylaşın: Bu tür ayrımcılıklara tanık oldunuz mu? Yorumlarınızı bekliyoruz!

#IşıkÜniversitesi #Mobbing #YaşAlmışÖğrencilerleDalgaGeçme #EğitimHakkınaMüdahale #AlaylayıcıTavırlaEğitimdenSoğutma #AkademisyenlerinDavranışları #ŞikayetDilekçesi #Rektörlük #haber #sondakika #gündem #güncel #haberler #sicakhaber